父母格差

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★人生就是一场开“盲盒”的游戏吗？ ★“聪明”可以世袭吗？阶层无法改变吗？ ★通往健全社会的教育公平如何实现？ 在日本，“父母格差”一词主要指向家庭教育环境差距的问题。研究者认为，日本当下已经进入了从“精英主义”（“优绩主义”）向“父母格差”社会转型的时代，而“父母的财富”和“父母的教育愿望”决定了儿童的教育背景以及未来的社会地位。本书深入剖析了这一社会变化的根源与影响，从学生、家长、学校和教育行政部门的视角，透视了日本如何成为一个父母格差国家。 教育资本不仅仅是金钱的堆砌，它由经济资本、文化资本和社会关系资本三者交织而成。一方面，虽然财富对教育有极大影响，但并非有钱的家长就一定能给到孩子最好的教育环境，文化教育程度较高的家庭即使没有太多的金钱投入，也能从自身素质出发给孩子好的影响，其相对宽松的环境也有利于子女身心健康成长；另一方面，家庭环境不佳的孩子则处于高度困难的状况中，即使拥有天赋、本人也极其努力，也会因为种种限制很难实现阶层突破。早年，在教师和行政体系官员的共同努力下，曾经有过补助家境不佳孩子教育的有效途径，然而随着新自由主义思想被引入，原先的教育体系不再有效，教育隐形差距的鸿沟越来越大，而这也对整个社会产生了长期深远的负面影响。 本书不仅是对日本教育现状的深刻剖析，更是对每个家庭、每所学校乃至整个社会的警钟。它让我们看到，父母影响如何塑就孩子们未来不同的人生之路，同时也探讨了实现教育公平的可能路径。这本书是对日本教育未来规划的深思，也是对全球教育不平等的有力回应。

前言
第一章	拼家长的社会——问题出在哪里
1.	什么是家长主义
2.	家长主义的发展历史
3.	拼家长的现状
4.	与新自由主义教育政策共生
5.	本书的结构
第二章  被逼入绝境的孩子们
1.	一位初中女生的独白
2.	追不上家长主义的孩子和年轻人
3.	乘着家长主义的上升气流
4.	如何看待家长主义
第三章 深陷焦虑的家长
1.	分化的家长立场
2.	拼教育阶层的战略
3.	不断上涨的教育费用
4.	关于育儿阶层差距的研究——从欧美的过往经历来看
5.	日本的育儿研究
6.	总结
第四章 困惑的老师们
1.	写在前面
2.	家长、孩子与老师的三角关系
3.	家长主义给学校和老师带来了什么
4.	新自由主义带来的矛盾——老师们的心声
5.	总结
第五章 四面楚歌中的教育行政
1.	教育行政的处境
2.	国家教育政策的动向
3.	审视教育行政的视点——公正和卓越性
4.	教育行政官员们的战斗
5.	新的突破口——关于《教育机会确保法》
第六章  摆脱家长主义的道路
1.	导言
2.	大阪大学学生提出的解决方案
3.	如何改变拼家长的现状
4.	如何评价作为理念的家长主义
5.	结语
尾声
后记