沈凌

本書通過講故事的方式向讀者呈現了多種疑難病例的診斷過程，並對診斷過程中運用到的臨床思維方式進行了分析和歸納，尤其是一些不合理的慣性思維和常見的錯誤思維。 本書的讀者對象以醫學生、住院規培醫師、低年資主治醫師和醫學愛好者為主。醫學生和住院規培醫師剛邁入臨床醫學的大門，需要有引路人引導他們培養良好的思維...