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《不讓歲月空流逝:雷頤讀史筆記》封面

不讓歲月空流逝:雷頤讀史筆記

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出版年份: 2022
ISBN: 9787213100482
豆瓣評分: 8.0

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一位歷史學家的數十年閱讀史 一本在休閒中獲益的讀史札記 他的心靈觸角、思想圖譜和精神年輪 他的苦難意識和悲憫情懷 他對歷史書寫中日常生活與個體命運的獨特觀照 這不是帝王將相的歷史。在這本書裡,我們看到的是時代變遷中千千萬萬平凡的小人物,如同你我。 以歷史為鏡,才能打破黑暗與迷途,燭照未來。 —————————————— 1.雷頤是當代著名的歷史學家,學術功底深厚,對歷史有自己獨到的見解,本書可謂“乾貨滿滿”。但是,這並不是枯燥的專業書,而是一本讀史札記,非常輕鬆,用作者的話說,能讓讀者“在休閒中獲益”。歷史學家用通俗易懂的語言,為讀者講述歷史發展中的各色事件,我們不光能從中學到歷史知識,還能體會到作者的史學思維,這是非常寶貴的。 2.大多數歷史類讀物,討論的都是大人物大事件,是帝王將相,是改朝換代。其實,史書中有時看似無關痛癢的一句話或一個抽象的概念,往往事關千百萬人的悲歡離合,一生一世。這才是歷史研究最重要的內容。這本書獨特之處在於,作者秉持深切的人文情懷,把目光聚焦於時代變遷中千千萬萬的小人物,關心他們的衣食住行、喜怒哀樂。 3.這本書收錄了作者20餘年的讀史筆記,時間跨度長,從某種程度上說,是中國文化界近幾十年發展的一個縮影。 ———————————————— 本書是知名歷史學家雷頤二十餘年讀書筆記的合集。按內容共分五編,分別是:第一編“憂天下,探世變”、第二編“透過歷史的裂縫”、第三編“不讓歲月空流逝”、第四編“精神的年輪”、第五編“在世界歷史中深思”。在雷頤看來,一個時代的閱讀史,即一代人的精神發育史和成長史,是時代閱讀與個人經驗的彼此回憶,可以重構一個人的知識、心靈和思想圖譜。在雷頤的讀書筆記中,少論歷史大事,更多的是捕捉大時代背景下普通人的日常生活,他們吃穿住行、悲歡離合的豐富細節。

第一編 憂天下,探世變......................................................................... 001
憂天下,探世變
——讀《中國人史綱(上中下)》 ................................................................ 002
禮治的效益和代價
——讀《文化衝撞中的制度慣性》 ............................................................... 008
不一般的“一般思想史”
——讀《七世紀前中國的知識、思想與信仰世界》...................................... 012
六經皆史說《論語》
——讀《喪家狗——我讀〈論語〉》 .............................................................. 014
傳統政治與“理勢之爭”
——讀《權力的黑光——中國封建政治迷信批判》 ...................................... 017
皇帝的自律與他律
——讀《張居正評傳》.................................................................................... 022
甲申年再讀《甲申三百年祭》......................................................................... 024
第二編 透過歷史的裂縫......................................................................... 027
透過歷史的裂縫
——讀《歷史的裂縫:近代中國與幽暗人性》 ............................................. 028
觀念的旅程
——讀《觀念的選擇:20 世紀中國哲學與思想透析》 ............................................031
超越中西體用
——讀《中西體用之間》................................................................................ 035
“犯罪的火烙印”——關於辮子的故事
——讀《割掉辮子的中國》............................................................................ 042
大眾的歷史
——讀《近代中國社會文化變遷錄》............................................................. 045
戰爭、外交與社會變動
——《大門口的陌生人——1839—1861 年間華南的社會動亂》 ................. 049
繞不過的門檻
——讀《一百個理由》.................................................................................... 054
日本對臺殖民統治的法理剖析
——讀《春帆樓下晚濤急——日本對臺灣的殖民統治及其影響》 ............... 059
去漫畫化的“蔣介石真相”
——讀《蔣氏秘檔與蔣介石真相》................................................................. 067
蔣介石的“天下得失”
——讀《天下得失:蔣介石的人生》............................................................. 071
民國政治的邏輯
——讀《聯合政府與一黨訓政:1944—1946 年間國共政爭》..................... 077
中國的美國在華經驗
——讀《史迪威與美國在中國的經驗:1911—1945》.................................... 081
西南聯大傳奇的生成
——讀《上學記》 ........................................................................................... 083
全球化視野下的嶺南文化
——讀《先導——影響中國近現代化的嶺南著名人物》............................... 085
“寓論斷於序事”的陶菊隱
——讀《北洋軍閥統治時期史話》................................................................. 090
第三編 不讓歲月空流逝......................................................................... 095
不讓歲月空流逝
——讀《流逝的歲月》.................................................................................... 096
當代中國的集體記憶
——讀《論集體記憶》.................................................................................... 099
被延誤的現代化 ............................................................................................... 102
超越五四?
——讀《五四運動:現代中國的思想革命》 ................................................. 105
重新認識百年中國
——讀《重新認識百年中國——近代史熱點問題研究與爭鳴》 ................... 113
樹碑立傳
——讀《胡適文集》 ....................................................................................... 117
“每個人的歷史都是一部聖經”
——讀《所謂草民》 ....................................................................................... 120
古今中外悠悠談
——讀《悠悠古今》 ....................................................................................... 122
《帝國》似比《三國》好
——讀《帝國的終結:中國古代政治制度批判》.......................................... 126
哀其不幸,怒其不爭
——讀《英人 法人 中國人》 .................................................................... 128
全球化時代的“行萬里路”
——讀《朝覲古文明——世界遺產視覺之旅》.............................................. 133
第四編 精神的年輪................................................................................. 135

精神的年輪:從知青到歷史學家 ..................................................................... 136
閱讀即存在
——近三十年學術界非虛構作品閱讀一瞥 ..................................................... 148
一道別致的文化風景線
——評《讀書》雜誌 ....................................................................................... 154
史學家就是翻譯家
——讀《歷史三調:作為事件、經歷和神話的義和團》 .............................. 167
批判精神的內化
——讀柯文教授《在中國發現歷史——中國中心觀在美國的興起》............ 173
“新的傳記,是在記述一個活潑潑的人的一生”........................................... 180
學術、文化與人的命運
——讀《世紀學人自述》................................................................................ 183
“日本蟲”與日本人
——《發現日本蟲》讀後................................................................................ 186
劉炳善先生與英國隨筆.................................................................................... 190
不能忽視的中國經典
——讀《中國文化的展望》............................................................................ 193
第五編 在世界歷史中深思..................................................................... 197
在世界歷史中深思
——讀《十九世紀歐洲史》............................................................................ 198
雜種城市的魅力與意義
——讀《城市九章》 ....................................................................................... 200
廣闊的思想史
——讀《歐洲思想史》.................................................................................... 204
法蘭西百年精神譜系
——讀《法國知識分子的世紀》 .................................................................... 206
“黑暗時代的人們”
——讀《黑暗時代的人們》............................................................................ 211
巴黎:文化之都的秘密
——讀《巴黎 1900:歷史文化散論》 ........................................................... 215
《昨日的世界》,永不過時之作
——讀《昨日的世界:一個歐洲人的回憶》 ................................................. 217
生而平等的意義
——讀《美國的自由主義傳統:獨立革命以來美國政治思想闡釋》 ........... 228
現代中國的一面鏡子
——讀《農村公社、改革與革命——村社傳統與俄國現代化之路》............ 232
從“馬爾巴羅”到“萬寶路”
——讀《光榮與夢想:1932—1972 年美國實錄》........................................ 236
以個體故事構建以色列全景歷史
——讀《我的應許之地:以色列的榮耀與悲情》.......................................... 240
洗澡、刷牙和總統
——讀《硬球:政治是這樣玩的》................................................................. 245
意大利的“建築意”
——讀《意大利古建築散記》 ........................................................................ 249
疫病與人類歷史
——讀《世界瘟疫史:疫病流行、應對措施及其對人類社會的影響》 ....... 252
哈佛的自由與秩序
——讀《細看哈佛》 ....................................................................................... 255
民族何以成為主義
——讀《民族主義》 ....................................................................................... 257
危險的激流
——讀《潛流——對狹隘民族主義的批判與反思》 ...................................... 264
國家的強與弱
——讀《國家構建——21 世紀的國家治理與世界秩序》.............................. 266

《食南之徒》

在美味堆疊的南越國度,居然迎來西漢使節唐蒙這位以吃聞名的人。他所遇到的不僅是琳琅的食材,更有潛伏其間的南北對立、民族隔膜、權力博弈與國策興衰的錯綜風潮,遠比嶺南的風味更為複雜難辨。這位性情慵散的漢使,被捲入嶺南宮廷的權謀漩渦之中,唯一可信賴的夥伴只是對美食的熱愛,唯一能解局的方法,恰是他執著追求極致...

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