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《浮生取義 對華北某縣自殺現象的文化解讀》封面

浮生取義 對華北某縣自殺現象的文化解讀

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出版年份: 2009
ISBN: 9787300113388
豆瓣評分: 8.2

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你是否曾為“捨生取義”這四個字所困?它在歌頌忠烈時慷慨激昂,卻也讓人困惑:非要以生命為代價,才能抵達“義”的彼岸嗎?在這本書中,作者將帶我們跳脫出陳舊的框架,不再將“捨生”視為“取義”的前提,而是深入華北鄉村,通過一個個鮮活的生命故事,重新審視中國文化中“生命”與“正義”的深刻內涵。 這本書不只是一項嚴謹的田野調查,更是一場關於中國人幸福與尊嚴的心靈之旅。作者從“家之禮”、“人之義”、“國之法”三個層面,層層剝繭,探尋現代中國人在日常生活中如何實踐“義”,如何活出尊嚴。他提出的“緣情制禮,因禮成義,以理成人,以法立國”主張,為我們理解中國人的行為邏輯和價值體系提供了全新視角。 你或許會好奇,是什麼樣的契機,讓這一切思考得以萌芽?作者在序言中,以動人的筆觸講述了“過日子”這個詞的蛻變。從孩提時代的懵懂發問,到田野調查中的豁然開朗,這個看似平常的詞,在他眼中竟成為了理解生命與死亡、理解人世艱辛與智慧的鑰匙。 尤為令人動容的是,作者以其姥姥的一生為參照系,來解讀這片土地上普通人的悲歡離合。一位經歷時代鉅變、承受喪夫之痛、撫養五女成才的普通農婦,卻在風雨飄搖中展現出驚人的堅韌、樂觀與智慧。她不僅僅是作者的親人,更是他思想深處最根本的源泉,是“過日子”哲學最生動的註腳。姥姥對教育的執著、對鄰里的扶助、對生活的豁達,無不透露出中國人在困境中求仁得仁的生命哲學。她的一生,正面詮釋了在現代性衝擊下,中國人如何通過日常生活的智慧,活出生命的厚重與光彩。 這本書不僅是對自殺現象的深度解析,更是對“過日子”這一中國人特有生存哲學的致敬。它將引導我們思考:在今天的語境下,我們該如何理解幸福、尊嚴與“義”?又如何在日常生活的點滴中,汲取智慧,活出豐盛的人生?讀完此書,你也許會發現,那些最平凡的詞彙,蘊含著最強大的力量;那些最普通的生活,蘊含著最深邃的哲學。這不僅是一本關於學術研究的著作,更是一本寫給所有在生活中摸索前行的人的心靈指南。

第一部分 導言
第一章 死與生
1.1 困惑
1.2 田野
1.3 文獻
1.4 自殺理論
1.5 自殺狀態
第二章 命與義
2.1 過日子
2.2 人格
2.3 委屈
2.4 做人
2.5 家國
第二部分 家之禮
第三章 人倫
3.1 愛
3.2 慈
3.3 孝
3.4 綜論
第四章 禮義
4.1 “從良”
4.2 夫婦
4.3 齊家
4.4 綜論
第五章 命運
5.1 壽夭
5.2 人鬼
5.3 禍福
5.4 綜論
第三部分 人之宜
第六章 邊緣人
6.1 疾病
6.2 魔怔
6.3 癲狂
6.4 綜論
第七章 賭氣
7.1 任性
7.2 壓力
7.3 綜論
第八章 臉面
8.1 烈性
8.2 丟人
8.3 綜論
第九章 想不開
9.1 牛角尖
9.2 沒心沒肺
9.3 綜論
第四部分 國之法
第十章 法義
10.1 糾紛
10.2 青天
10.3 冤枉
10.4 綜論
第十一章 造福
11.1 治病
11.2 救人
11.3 革命
11.4 祝福
主要參考文獻
附錄好日子的一種可能

《我也有一個夢想(近距離看美國之三)》

本書以生動感人的案例與敘事,揭示美國在種族問題上的社會覺醒及法律體系的演進過程。它還探討在以契約精神為基礎的法治社會里,立法的民眾基礎、法律對人性的理解,以及法律變革與社會進步之間的關係。通過作者的筆觸,讀者將看到:在法治國家,普通民眾尤其是弱勢群體,如何藉助法律進行長期的鬥爭,爭取自身的權利,並由...

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《市場機制與社會變遷:18世紀廣東米價分析(增訂版)》

本書以清代檔案為依據,整理並分析了大量18世紀廣東地區的米價記錄,運用了定量分析方法,對當時的米價在地區上的差異、季節性波動、價格波動的非規律性以及長期趨勢進行了研究,從而描繪出一個以廣州、佛山為核心並貫通廣東、廣西以及湘、贛、閩三省部分地區的區域性糧米市場運作格局,探討了晚期中國傳統社會的市場機制...

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《烏合之眾:大眾心理研究》

這是社會心理學領域的里程碑之作。文本以法語原著為底本進行直接翻譯,力求保持原有風味。此外,書中還收錄了法國哲學家、與蒙田關係密切的拉·波哀西的論文《論自願為奴》。本書對群體心理的普遍特徵進行了細緻描寫,解析了人們在集體情境中的心理、道德與行為模式。並闡明瞭為何群體往往表現出盲目、衝動、狂熱與輕信等傾...

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《鄉土中國(修訂本)》

收錄的五篇作品包括《鄉土中國》《皇權與紳權》《內地的農村》《鄉土重建》和《生育制度》,代表了費孝通早期最具影響力的理論成果。全書並未按各篇的出版順序排列,而以《鄉土中國》作為總標題,旨在以其為主線,引導讀者理解並連貫閱讀後續各篇。儘管《鄉土中國》是在鄉村社會學講稿的基礎上完成的,但它對中國傳統文化與...

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