專家之死

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隨著信息技術和教育的發展，人們現在面對著越來越大量的信息，這使得人們在自戀的和誤導性的知識平等主義立場上對任何事件信口開河。今天，所有的人通過WebMD（美國健康醫療服務網站）和維基百科都可以瞭解所有的事，每個普通人都認為自己擁有和醫生、外交官一樣的知識。所有的聲音，即使是最荒謬的，也要求被平等地考慮，而對立的態度則被認為是精英主義。 本書作者指出，反對專家運動的發生有很多原因，包括網絡的開放性，高等教育中的“顧客至上”思維，以及新聞產業的娛樂化。詭異的是，信息的民主傳播，而非受教育大眾的培養，反而開始產生一批一知半解的、憤怒的公民，他們公開指責智識的完善。這與美國曆史上由來已久的反智主義思潮不謀而合。 作者認為，當今抵制專業知識和學習的現象，使普通民眾相信沒有人比別人懂得更多，這使民主機構面臨墮落為民粹主義（平民主義）或技術專家治國的危險，而最糟糕的是二者的結合。2017年美國大選後，這一局勢變得更加惡劣。 本書為西方民主在信息時代能否穩固和長存敲響了警鐘。 ---------------------- 【編輯推薦】 1. 一位專家寫給其他專家和非專家的話 尼科爾斯曾任美國海戰學院國家安全事務教授、美國參議院前助理，也是紐約卡耐基委員會高級倫理和國際事務顧問、波士頓大學國際史學委員會委員，其主要研究領域為外交政策和國際安全事務。在其理論研究和政治實踐並舉的專家生平中，他對專家的長處和弊端，以及反對專家的呼聲，都瞭若指掌，並在本書中結合實際案例，做出了生動、風趣的描述，進行了深刻的分析和剖判：專家固然有所不知，但普通人絕非無所不知。 2. 在知識大爆炸/知識碎片化的時代，聊聊專家和專業知識為什麼是必需的 隨著信息技術發展——網絡社會的“大數據”至上和數字媒體的“人性化”設計——以及高等教育的普及，當代社會的人們似乎個個都是“高知”。但是，未經鑑別的網絡信息與真正的知識能否等同？高等教育文憑與理性思考能力是否一致？在一種自大、自戀、自我中心的盲目狂妄中，人們拒絕專業知識的獲取，拒絕理性判斷和行為能力的提升；在一種反智主義和平民主義相結合的文化心態中，社會面臨著渙散和分崩離析的嚴重危機。尼科爾斯的忠告是：專家依然是我們所需要的，而我們更需要的是理性思考能力——這是健康社會運作和未來發展的前提。 3． 對自欺欺人的“反智主義”傳統的辛辣批評：再接再厲的精英主義與平民主義大PK 美國曆史上一直存在一種“反智主義”傳統，著名歷史學家霍夫斯塔特於1962年出版的《美國生活中的反智主義》一書提出這一概念，並分析了其淵源和影響。《專家之死》拓展了對“反智主義”這一主題的討論，在新的時代背景下，加深了對這一主題的闡述，具有更強烈的現實意義。所謂知識精英和平民大眾的對立，無論在生活還是政治層面，都需要被辯證看待，不能盲目地是此非彼。 4. 國外專家、媒體鄭重推薦 ★喬治城大學教授羅伯特·伯利贊為“一本睿智、及時而又新穎的書，樹立了運用理智和理性的典範”。 ★《紐約時報》評論“一部及時而有益的書，提供了一種總體觀念”。 ★《科克斯書評》評論“對於日益緊迫問題的一種銳利剖析”。 5． “見識叢書”系列，精美裝幀，個性化設計 封面字體完美呈現了在網絡虛擬化和知識碎片化的時代，專家如何“被宣判”死亡，具有衝擊力和震撼力。

序 i
引 言 專家之死 001
第一章 專家與平民 015
第二章 溝通這件事，怎麼就變得如此累心 045
第三章 高等教育：顧客永遠是對的 077
第四章 我來幫你“谷歌”一下——無限的信息是如何把我們變愚蠢的 113
第五章 “新”新新聞學的種種 145
第六章 當專家錯了 183
結 論 專家與民主 223
注 釋 254