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关键跃升

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出版年份: 2024
ISBN: 9787111756996
豆瓣评分: 8.0

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不少新任管理者,甚至高级管理者都会有这样的困惑: ● 总觉得自己亲自动手比指挥别人去做效率更高,可控性更强。 ● 担心自己的决策被质疑,或者下属的能力与影响力超越自己。 ● 有些员工的责任心和表现不尽如人意,却又不得不依赖他们。 ● 公司是不是家,领导者跟员工可以做朋友吗? ● 如何塑造一个健康、高效的团队? 从个人贡献者到团队管理者,这无疑是职业生涯中的关键一跃。它不仅意味着工作方式的转变,更是一种管理思维的革新。 刘润:“我希望用一本书讲清楚,从“自己完成任务”跃升到“通过别人完成任务”,在这个全新的系统里,你应该懂得的道理、需要掌握的方法以及可以使用的工具。这些都是我当年初任经理时非常渴望知道的东西。” 作者基于20余年的管理经验,精炼出一套助力管理者跃升的“底层逻辑”,包括“心法”与“剑法”两部分。前者涵盖了责任跃升、沟通跃升、关系跃升与自我跃升,后者阐述了管理者应扮演的四种角色:鼓手、教练、政委、指挥。这套逻辑将会打破许多新任管理者甚至高级管理者的“俗知俗见”,引领他们走向更高效、更人性化的管理之道。 愿你少走弯路,顺利完成关键跃升。

目录
序 言 完成关键跃升的底层逻辑
导 论 为什么越“不干活”的人收入越高 / 1
责任跃升:从对任务负责到对目标负责 / 14
沟通跃升:从用自己的手到用别人的脑 / 22
关系跃升:从左右的伙伴到上下的战友 / 31
自我跃升:从小我的满足到大我的成就 / 39
员工不努力,是因为他的发动机没被点燃 / 53
愤怒与恐惧:不要死于听天由命和漫不经心 / 69
寻赏:把胡萝卜挂在结果上,而不是你手上 / 79
爱好:合格的经理可以管“80后”,优秀的经理可以管“90后” / 88
责任:这是我自己的事,不是别人的事 / 98
意义:理解意义的意义 / 111
教练:为明天的自己训练团队 / 125
干中学:从用人所长到帮人成长 / 135
传授:不要用训人代替教人 / 146
培训:突破团队的能力天花板 / 157
调岗:不要把铁杵磨成针 / 169
替换:你是愿意教一只火鸡爬树,还是换一只松鼠 / 179
沟通的目的,是减少信息不对称 / 194
想明白:搞清楚“为什么”“是什么”“怎么做” / 204
降维沟通:听不如说,说不如写,写不如画 / 214
沟通的七种武器 / 225
流程、制度、价值观:穿越时间的沟通机制 / 241
能接受:避免阳奉阴违 / 249
执行靠闭环 / 263
提高靠循环 / 274
发展靠规划 / 284
健康靠文化 / 294
格局靠授权 / 304
效率靠流程 / 315
后 记 / 325

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