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《经验的疆界》封面

经验的疆界

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出版社: 东方出版社
出版年份: 2011
ISBN: 9787506042185
豆瓣评分: 8.7

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经验,究竟是通往智慧的引路人,还是懵懂无知的遮羞布?当人们为之争论不休时,一个古老却又常新的命题,便悄然浮出水面——在宏大的组织架构乃至每一位管理者个人身上,经验究竟扮演着怎样的角色? 这本书,直击管理学界长久以来的核心议题。它并非简单地探讨经验的价值,而是深入剖析:当意料之外的挑战降临,组织或个人如何凭借过往的经验,于困境中求生、于变革中成长、于变数中发展。它将引领你穿越日常的迷思,解锁经验背后蕴藏的深层智慧与陷阱。 正如《管理科学季刊》安·米纳所言,阅读詹姆斯·马奇,就像与一位智者展开对话,他总能点醒我们那些被习以为常所掩盖的重要洞察。约翰·帕吉特的评价,更是将马奇的地位提升至爵士乐大师迈尔斯·戴维斯的高度——他的影响力超越学科界限,辐射整个社会科学领域。而《组织行动理论的探索》的祖尔·沙皮拉则将马奇的作品比作黑泽明电影,那是一种触及灵魂、引人深思、反复品味依然意犹未尽的体验。 准备好,跟随詹姆斯·马奇,一同踏上这场关于经验与管理的思想之旅,重新审视那些你以为已知,实则深藏玄机的管理真谛。

前言
第1章 追求智慧
绪论
智慧的两个要素
体验式学习
第2章 通过复制成功而学习
智慧适应的两种模式
复制成功
三种机制
两组问题
复制成功的问题
低智学习与高智解释
风险承担
配偶选择
第3章 通过故事和模型来学习
故事和模型
组织故事
神话主题
真理、正义与美
真理价值
正义
美
第4章 产生新事物
适应是新事物的敌人
新事物之谜
理解新事物的两条理论思路
适应结合
适应低效
笼统标签
新事物生成机制的存活
新事物作为越轨
组织适应如何制造产生新事物的条件
新事物工程学
第5章 经验的启示
经验作为有用的老师
经验作为不完美的老师
经验的鲜活性
启示的模糊性
诠释的灵活性
回避经验的问题
本质内容
经验与人类智慧
参考文献

《我每天只工作3小时:押井守的角色学》

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