通識寫作

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問題意識、創新精神、學術規範———學術寫作的基礎（代序） 　葛劍雄 / 001
第一部分
1 / 學術論文寫作入門（俞志元）
一、什麼是學術寫作 / 005
二、如何進行論證 / 006
三、論文選題 / 010
四、論文起草的注意點 / 013
五、讀書報告的撰寫 / 016
六、觀點表達 / 017
七、批判性閱讀 / 018
2 / 互聯網時代的學術閱讀和文獻管理（鬱喆雋）
一、上課要獲取“藏寶圖”  / 023
二、有效、有目標、批判地閱讀 / 026
三、不動筆墨不讀書 / 029
四、如何寫文獻綜述 / 031
五、注意學術規範 / 032
六、知識管理的技術輔助 / 035
七、不忘寫作的初心 / 036
3 / 我寫故我在———學術寫作與個人知識（王鴻飛）
一、我寫故我在 / 040
二、學術寫作與登徒子好色 / 043
三、知識與信息爆炸時代的學術寫作 / 046
四、知識和信息爆炸時代的知識產業 / 051
五、通識教育與學術寫作 / 055
六、個人知識與學術寫作 / 057
七、關於學術寫作的一些個人知識 / 061
第二部分
4 / 文學論文的幾種常見形式（段懷清）
一、從一般閱讀到專門的文學閱讀 / 072
二、科學時代的文學論文 / 076
三、“文學例外論”  / 079
四、文學的外部研究 / 082
五、文學的內部研究 / 085
六、考證類論文及其延伸 / 087
七、文本解讀類論文及其延伸 / 089
八、理論＋文本類論文及其延伸 / 091
九、混合類論文及其他 / 094
5 / 從讀書筆記到論文寫作：方法與規範（侯體健）
引言： 從錢鍾書先生的手稿集談起 / 096
一、讀書筆記： 匯聚材料與記錄想法 / 099
二、選題、材料與框架： 學術論文的寫作方法 / 102
三、回顧、論述與引證： 學術論文的寫作規範 / 109
6 / 學術史回顧的寫法———兼談論文寫作中的形式規範與實質規範（仇鹿鳴）
一、作為形式規範的註釋及其意義 / 114
二、註釋的功能與作用 / 116
三、形成學術問題的幾個步驟 / 121
四、研究設計與學術史回顧 / 124
五、學術史回顧的寫法 / 127
六、成為研究者的關鍵： 努力寫作 / 130
7 / 立足文本、結合專業———基於經典作品的選題與寫作（歐陽曉莉）
一、學術寫作的一般要求和常見問題 / 134
二、通識課程論文的選題策略 / 136
8 / 社會科學論文選題策略與寫作技巧（熊易寒）
一、藍海戰略： 選擇研究領域 / 152
二、什麼是問題意識 / 154
三、如何提出一個好的問題 / 157
四、社會科學的想象力與理論聚焦 / 160
五、寫、寫、寫才是“王道”  / 162
六、寫作是一場攻防戰 / 166
9 / 一個有趣問題的經濟學敘事方式（吳建峰）
一、找到感興趣的經濟學現象 / 171
二、提出有價值的經濟學問題 / 172
三、構思可行的研究框架 / 174
四、如何展開研究 / 178
五、論文的寫作 / 181
六、結語 / 188
10 / 英文參考文獻的正文引用與文後整理（陳斌斌）
一、參考文獻的相關概念 / 190
二、參考文獻的整理 / 192
三、正文文獻引用 / 209
四、文獻管理軟件 / 220