寫給中學生的邏輯學

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《寫給中學生的邏輯學》內容簡介：給中學生寫一本適合於他（她）們閱讀的邏輯讀物，是我們多年來的願望。為此，我們也曾作過一些初步的準備工作：如到中學裡作一點中學生邏輯思維狀況的調查，在報刊書籍中收集和積累一些與中學生邏輯思維狀況有關的素材和資料等等。但由於種種原因，這些年我們的主要精力投入到了其他方面的研究和寫作任務中去，以至為中學生寫本邏輯讀物的願望長期未能實現。但是，這個願望、這個決心，我們是一直未曾動搖過、放棄過。 正巧的是，去年下半年，北京大學出版社的楊書瀾同志向我們約稿，編寫一本寫給中學生閱讀的邏輯讀物，這無疑給我們提供了實現上述多年願望的新的機遇和動力。

緒論  中學生應當學點邏輯  一、什麼是邏輯學  二、為什麼中學生必須學習一點邏輯學第一章  概念要明確  一、什麼是概念  二、什麼樣的概念是明確的  三、如何做到概念明確（上）——明確概念的兩種主要方法：定義和劃分  四、如何做到概念明確（下）——明確概念常用的一些輔助方法第二章  判斷要恰當  一、什麼是判斷  二、什麼樣的判斷是恰當的  三、如何做到判斷恰當第三章  推理要合乎邏輯(上)——簡單命題及其有效推理  一、什麼是推理  二、什麼樣的推理才是合乎邏輯的  三、簡單命題及其有效推理第四章  推理要合乎邏輯(下)——複合命題及其有效推理  一、什麼是複合命題及其推理  二、負命題及其有效推理  三、聯言命題及其有效推理  四、選言命題及其有效推理  五、假言命題及其有效推理第五章  思維要合乎邏輯規律的要求  一、同一律  二、矛盾律  三、排中律第六章  或然性推理也應合乎邏輯  一、歸納推理  二、類比推理  三、假說第七章  論證要有說服力  一、什麼是論證  二、什麼樣的論證是有充足理由的，因而是有說服力的  三、怎樣才能做到論證有充足理由，因而有說服力編輯後記