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《高等學校教師職業道德修養》封面

高等學校教師職業道德修養

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出版年份: 2006
ISBN: 9787303050345
豆瓣评分: 5.3

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《高等學校教師職業道德修養(修訂版)》內容簡介:《中華人民共和國教師法》明確規定:“各級人民政府教育行政部門、學校主管部門和學校應當制定教師培訓規劃,對教師進行多種形式的思想政治、業務培訓”。同時規定,教師享有“參加進修或者其他方式的培訓”的權利。1995年12月12日國務院頒佈的《教師資格條例》規定:“根據實際情況和需要,教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程”。無論從貫徹落實《教師法》、實施教師資格制度,還是根據教師擔任教育教學工作的要求,教師培訓都顯得非常重要。為此,1996年4月8日原國家教委正式頒佈實施了《高等學校教師培訓工作規程》,隨後又出臺了《高等學校教師崗前培訓暫行細則》。文件規定,崗前培訓是新補充的高等學校教師任教前的職前培訓,是國家加強高等學校教師隊伍建設,保證提高教師整體素質的重要舉措。

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