呦呦鹿鳴處 書卷彙成川

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《老師的謊言》封面
出版年份: 2009
ISBN: 9787511700728
豆瓣評分: 7.8

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歷史美國老師的謊言教育教科書外國文學科普左翼著作

詹姆斯·洛溫發現,美國課堂上使用的教科書都充斥著錯誤的信息和短視的見解。本書針對這一現象寫作而成,它改變了我們與美國曆史的關係。在書中,洛溫詳細剖析了美國現行的歷史教科書,並對教科書中的謊言進行了細緻入微的分析,展示了歷史的生動性與複雜性。 他從前哥倫布時代著筆,涉獵重建、海倫·凱勒、第一個感恩節、梅萊大屠殺等多種人物與事件,對現有的教科書提出了令人大開眼界的批評,對美國曆史進行了令人著迷的重述,指出了美國曆史應該如何以及能夠如何向美國學生講授。他指出愛國主義是謊言的主要溫床,為了宣揚愛國主義,美國中學歷史教科書不惜“肢解”歷史,英雄化歷史人物,如哥倫布、傑斐遜、帕特里克·亨利、海倫·凱勒、威爾遜、林肯,等等。洛溫痛心地指出,愛國主義無助於培養學生的獨立思考能力。 在這本修訂版中,洛溫進一步考察了初版《老師的謊言》問世之後出版的6本中學歷史教科書。他以一種獨特的手法,為每章添加了新的素材,指出了這些新版教科書哪些地方更為正確,哪些地方仍有嚴重的錯誤,哪些地方反而變得更遭了。修訂版中,洛溫還增加了一章,分析教科書如何對待2001年恐怖襲擊以及伊拉克戰爭。

第二版導言
導言 有些事情大錯特錯
第一章 被歷史致殘:英雄的塑造過程
第二章 1493年:克里斯托弗·哥倫布的真正意義
第三章 感恩節的真實來歷
第四章 紅眼人
第五章 《飄》:美國曆史教科書隱瞞種族主義
第六章 約翰·布朗和亞伯拉罕·林肯:美國曆史教科書隱瞞反種族主義
第七章 機遇之地
第八章 看看“老大哥”:教科書是這樣講聯邦政府的
第九章 不見罪惡:教科書選擇不講越南戰爭
第十章 探索記憶之洞:消失了的近期歷史
第十一章 進步是我們最重要的產品
第十二章 歷史為什麼要這樣教?
第十三章 這樣教歷史的後果是什麼?
結束語:未來的謊言——兼論我們該如何應對
附錄
索引
圖片索引
譯後記

《老師的謊言》怎麼樣?值得讀嗎?

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在安卓手機上閱讀《老師的謊言》,我們推薦使用以下應用:1. 靜讀天下(Moon+ Reader):支持多種格式,功能豐富;2. 掌閱iReader:界面簡潔,閱讀體驗流暢;3. 多看閱讀:支持雲同步,適合多設備用戶。下載後直接用這些應用打開即可。

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將《老師的謊言》傳輸到Kindle設備有兩種主要方式:1. USB連接方式:通過數據線將Kindle連接到電腦,將MOBI文件複製到Kindle的Documents文件夾中;2. 郵件推送方式:將MOBI文件通過電子郵件發送到您的Kindle郵箱(可在Amazon賬戶中查看)。我們提供的MOBI格式已針對Kindle優化。

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