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你是否曾思考,中國教育的癥結究竟在哪裡?又是否渴望窺見一位數學巨匠波瀾壯闊的成長之路,探尋他突破萬難、攀登科學巔峰的奧秘? 《丘成桐談教育》帶你走入一場直抵人心的思想盛宴。國際數學大師丘成桐,以其獨特的視角和豐富的人生閱歷,真誠地剖析了我們這個時代最迫切的教育議題。這不是一本枯燥的理論說教,而是一場由大師親自講述的生命史詩。 從白手起家、求學維艱的童年,到孤寂求索、攻克數學難題的青年時代,再到功成名就、落葉歸根為祖國基礎科研嘔心瀝血的晚年——丘成桐親筆回顧了他人生中每一個關鍵的轉折點。你將看到,一位真正的科學家如何將追求學問視為生命至樂,如何以堅韌不拔的毅力,捍衛對真理的執著。 更令人振奮的是,書中不僅有丘成桐智慧的心靈獨白,更有他傾囊相授的獨家學習法,特別是行之有效的數學學習方法。無論你是為人父母,為孩子的未來焦慮;還是身處校園,為學業困擾;抑或是教育工作者,為教學創新發愁——丘成桐都將從家庭教育的啟蒙,到中學、大學乃至研究生階段的深造,為你提供洞徹肌理的遠見卓識和切實可行的教育方案。 放下那些浮躁的碎片信息,沉浸於大師的智慧之光。翻開此書,你將不僅收穫一位數學家的志氣與操守,更將找到面向未來的教育指南,點燃你對知識、對真理的渴望。這不僅是對中國教育痛點的深度解構,更是一份凝聚了畢生心血的教育理念精髓,不容錯過。
01 我的數學人生 我常看一些難懂的書, 當時雖然不懂,有時也忘了書中的內容, 後來過了幾年,回想起來,都覺得很有幫助。父親的文學、哲 學素養後來間接地對我影響很大,培養了我對學術研究的興趣 及專注力。 我的數學之路 003 那些年,父親教導我的日子 024 懷念母親 061 鞍山馬水一甲子 遊子他鄉半世情 072 我在普林斯頓高等研究院的經歷 093 馳騁數學五十載 幾何人生報家國 123 02做學問,追求真與美的熱忱很重要 做學問,追求真與美的熱忱很重要,因為我們在整個做學問的 路上要碰到很多不同的困難,假如沒有熱忱,就沒有辦法繼續 下去。所以追求學問的最崇高目標,無過於真與美,追求的目 標無誤,熱情才不會消減。 求學與個人家庭教育密切相關 135 學數甘苦談 141 我研究數學的經驗 144 治學五十年:我做學問的經驗 160 數學的內容、方法和意義 192 數學和中國文學的比較 200 體育和做學問的關係 231 談數學與生活之決策 240 03 為學就是學做人 每個人在年輕時都懷著赤子之心。我們關愛家人、朋友,也愛 慕異性,對事物充滿好奇。我們何不繼續保持這份赤子之心, 培養孟子的“浩然之氣”,昂昂然做一個頂天立地的大丈夫? 數學家的志氣與操守 257 為學與做人 276 致中學生的一封信 299 求真書院首屆成人禮上的講話 302 清華大學經管學院 2022 年畢業典禮講辭 308 04 我的教育觀 童年的教育對一個孩子的影響是重要的,啟蒙教育是不可替代的,它往往奠定了一生事業的基礎。對孩子們來說,學到多少知識並不是最重要的,興趣的培養,才是決定其終身事業的關鍵。 數學與數學教育 323 學問、文化與美——談中學教育 336 大學之前的教育:關於中國教育改革的幾點意見 348 數理與人文 364 數學和其他學科交叉發展的前景 384 訓練和提拔傑出人才的思考 396 附錄 1 丘成桐年表 414 附錄 2 丘成桐學術科研論文 419
《你的孩子不是你的孩子:9個震撼人心的真實家庭故事》
這世間最大的傷害,打的旗號叫“為你好” 出版後引發巨大爭議,數月雄踞博客來總榜No.1,讀者有人憤怒,有人哭泣 同名網劇由臺灣公視製作,獲第54屆金鐘獎5項大獎,豆瓣萬人評分8.4,被稱為“亞洲版《黑鏡》” ----------------------------------------- ----...
查看詳情 →《如何學習:用更短的時間達到更佳效果和更好成績》
還在苦苦追尋高效學習的秘訣?還在為孩子的學習問題焦頭爛額?這部來自美國殿堂級學習問題專家、《普林斯頓評論》創始人,也是資深教育家的震撼力作,將徹底顛覆你對學習的認知! 告別“天生聰明”的謊言,尖子生的學習之道並非遙不可及!本書獨創的“賽博學習法”,將為你揭示學霸們舉一反三、遊刃有餘的真正秘密。無論...
查看詳情 →《孩子如何學習》
你是否曾以為,孩子的學習就是簡單的被動接受?當一個嬰兒出生僅42分鐘就能模仿表情,一個6個月大的寶寶能辨別不同語言,一個3歲的孩子能在兩分鐘內驗證5個科學假設,你還會堅持這種看法嗎? 《孩子如何學習》將徹底顛覆你對兒童學習的固有認知!這不僅僅是一本書,更是一場關於人類學習奧秘的深度探索。三位全球頂...
查看詳情 →《為什麼學生不喜歡上學》
你是否曾好奇,我們的大腦究竟是為何而生?它真的是為了思考嗎?美國弗吉尼亞大學心理學教授威林厄姆,在他的這部教育心理學力作中,將顛覆你對學習和思考的固有認知。 這不是一本枯燥的學術論著,而是一次引人入勝的心智探索。威林厄姆教授以認知心理學的精妙原理為線索,層層剝開學生學習的奧秘,直抵教師教學的痛點。...
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