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引言人，一臺學習機器 1 閱讀指南 11 第一部分：怎麼學習？為什麼學習？ 13 1.學習者的重要性 15 2.學習理念簡史 21 3.學習的必由路徑：腦 31 4.學習的社會和文化維度 42 5.為什麼要學習？ 52 第二部分：關於學習的新研究 57 6.通過我們之所是學習 59 7.學習慾望 66 8.學習，一種意義煉製活動 79 9.學習，一個解構過程 88 10.模型化、記憶、調用 97 11.關於知識的知識 109 第三部分：學校和文化機構的轉變 117 12.瞭解學習者 119 13.認識學習 129 14.設置教學環境 137 15.未來的教師職業 151 16.通向一種整合教育 161 結論：通向學習型社會 173
《特別會說話的人都這樣說話》
還在為職場溝通感到頭疼？學了無數技巧，一到關鍵時刻就卡殼？ 別再讓「難開口」成為你事業的絆腳石！ 這本風靡日本，半年狂銷26萬冊的職場溝通寶典，終於來了！它不是泛泛而談的理論，而是你實戰中的“錦囊妙計”： * **拒絕**不傷和氣，你也能遊刃有餘！ * **誇獎**直擊人心，讓你的讚美更有力量...
查看詳情 →《1368個單詞就夠了》
厭倦了背單詞的苦海，卻依舊“啞巴英語”？ 那些年，你起早貪黑背誦的成千上萬個單詞，真的在你的英語表達中派上用場了嗎？ 語法句式滾瓜爛熟，臨場卻大腦空白，一句話都說不出口？ 你並非孤單一人！這正是無數中國英語學習者的困境——我們習慣了用漢語思維去“翻譯”英語，而非用英語思維直接表達。結果是，無論背多...
查看詳情 →《人是如何學習的》
你是否曾好奇，學習的奧秘究竟藏在何處？我們的大腦如何捕捉信息、構建知識，並將其轉化為深刻的理解？當教育者、家長和政策制定者們還在摸索有效的學習方法時，一群頂尖的美國心理學家攜手人類學、計算機科學、教育學等16個領域的專家，在教育部研究與改進辦公室的委託下，完成了一項具有里程碑意義的調查。 他們的研...
查看詳情 →《怎樣寫作》
本書彙集了葉聖陶先生傳授寫作經驗和技巧的文章二十一篇。回答了寫好文章需要做哪些準備、該怎樣組織安排文章的結構、如何開頭如何結尾、如何議論如何抒情、什麼樣的文章算是好文章、文章該如何修改等問題。此外，還從生活需要而非應試教育的角度，對老師怎樣教、學生怎樣學等問題，給予了精闢的建議。相信不僅是學生，只要...
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