文話七十二講——跟大師學語文

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厭倦了枯燥乏味的語文課本？渴望找到真正能教你寫作奧秘的教材？ 上世紀三十年代，兩位教育先行者——夏丐尊與葉聖陶先生，以獨到的眼光洞察到當時語文教育的弊病。他們不滿舊有教材的空泛與僵化，親身投入，為初中生量身打造了一套劃時代的語文教材——《國文百八課》。 這不僅僅是一套教材，更是一份匠心獨運的智慧結晶。它打破了傳統束縛，以初中六年、一百零八週的教學週期為骨架，精心雕琢每一課。從“文話”的引人入勝，到“選文”的精妙鋪陳；從“文法修辭常識”的深入淺出，到“習問”的啟發思考，環環相扣，構建出一個前所未有的、科學完整的初中語文教學體系。 如今，我們將這份經典重現。這本書，正是從《國文百八課》中精心擷取的精華篇章，以七十二個獨具匠心的主題為經緯，結合生動的閱讀材料，深入淺出地為你剖析文章的寫作方法。它不僅僅教你如何閱讀，更要教你如何寫出引人入勝的華章。 如果你渴望掌握真正的寫作技巧，如果你希望擺脫作文的困擾，那麼，這本傳承自大師智慧、飽含時代精華的《國文百八課》單行本，將是你不可錯過的選擇。它將顛覆你對語文學習的認知，引領你步入一個全新的寫作世界，讓你的筆端也能生出萬丈光芒！

第一講 文章面面觀
第二講 文言體和語體(一)
第三講 文言體和語體(二)
第四講 作者意見的有無
第五講 文章的分類
第六講 應用文
第七講 書信的體式
第八講 書信與禮儀
第九講 書信和諸文體
第十講 記述和敘述
第十一講 記述的順序
第十二講 敘述的順序
第十三講 記敘的題材
第十四講 材料的判別和取捨
第十五講 敘述的快慢
第十六講 敘述的倒錯
第十七講 過去的現在化
第十八講 觀點的一致與移動
第十九講 日記
第二十講 遊記
第二十一講 隨筆
第二十二講 直接經驗和間接經驗
第二十三講 間接經驗的證明
第二十四講 第一人稱的立腳點
第二十五講 第二人稱的立腳點
第二十六講 第三人稱的立腳點
第二十七講 敘述的場面
第二十八講 事物與心情
第二十九講 情感的流露
第三十講 抒情的方式
第三十一講 情緒與情操
第三十二講 記敘與描寫
第三十三講 印象
第三十四講 景物描寫
第三十五講 人物描寫
第三十六講 背景
第三十七講 記敘文與小說
第三十八講 小說的真實性
第三十九講 韻文和散文
第四十講 詩的本質
第四十一講 暗示
第四十二講 報告書
第四十三講 說明書
第四十四講 說明和記述
第四十五講 說明和敘述
第四十六講 說明和議論
第四十七講 說明的方法
第四十八講 類型的事物
第四十九講 抽象的事理
第五十講 事物的異同
第五十一講 事物間的關係
第五十二講 事物的處理法
第五十三講 語義的詮釋
第五十四講 獨語式和問答式
第五十五講 知的文和情的文
第五十六講 學術文
第五十七講 對話
第五十八講 戲劇
第五十九講 文章中的會話
第六十講 抒情詩
第六十一講 敘事詩
第六十二講 律詩
第六十三講 儀式文(一)
第六十四講 儀式文(二)
第六十五講 宣言
第六十六講 意的文
第六十七講 議論文的主旨
第六十八講 立論和駁論
第六十九講 議論文的變裝
第七十講 推理方式(一)——演繹
第七十一講 推理方式(二)——歸納
第七十二講 推理方式(三)——辯證
附錄
“文話”中提到的選文選輯
後記